广州美林湖畔翰林幼儿园

美林湖畔翰林幼儿园座落在水脉相连、美仑美奂的美林湖畔花园中。幼儿园充满了现代南亚风情气息，占地面积2299平方米，建筑面积4018平方米，户外活动面积1500多平方米，人均活动面积7.5平方米。为孩子的全面发展提供了良好的教育环境和设施。幼儿园设有活动室、科学室、音乐室、舞蹈室、美术室、陶艺室、阅览室；户外设有沙池、水池、游泳池、种植园、赤足小径等符合幼儿身心发展的硬件设施。

为使幼儿从小得到良好的教育，为其一展奠定坚实的基础，我们综合了目前国内外的教育理念，以开发幼儿的多元智能，促进幼儿全面发展为教育目标，为您的孩子设置了以儿童为主的个性化课程，让孩子在快乐中建立健康的人格，在快乐的生活中健康发展，在健康的发展中快乐生活。幼儿园作为教育部十五课题“学前语言创造教育及多媒体软件研发”实验基地和华南师范大学横向课题“幼儿新科学启蒙课题”实验园。

教育信条

翰林认为：每个孩子都具有先天优势，我们的任务是为了孩子富有个性的发展提供充足的营养；

翰林认为：孩子身体健康是一切发展的基础，我们注重科学合理的调配幼儿的饮食，根据不同年龄特点组织“三浴”锻炼，促进每个孩子健康成长；

翰林认为：孩子的天性是发展的基石，兴趣是学习的动力，我们把孩子兴趣放在位，充分满足孩子兴趣需要，为买个孩子的健康发展提供充足的条件和空间；

翰林认为：孩子是天生的学习者，老师帮助孩子找到开启自身智慧的钥匙。

办园宗旨：尊重每个孩子的兴趣和特长，使每个孩子都能快乐健康成长，从小形成“***”的积极心态，把幼儿园办成创造型人才的摇篮。

园训：敬业奉贤、开拓进取、合作创新。

双语教育：一是引进全美式双语教学模式，以的第二母语教学法授课，引导幼儿以英文的思维去学习、思考，让孩子说英语像母语一样流利。二是采用袁爱玲博士主持的教育部“十五”课题“学前全语言创造教育课程理论及多媒体软件研制”的科研成果，通过对幼儿实施全语言创造教育，发展幼儿全面语言才能。

科技教育：加入华南师范大学横向课题“幼儿新科学启蒙教育”课题，引进国内的“儿童科学启蒙”声像教材和美国迪斯尼儿童声像教材。通过创设活动情境，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的初步科学态度，鼓励幼儿发现问题、解决问题的能力。

艺术教育：以学前创造教育理论为指导，聘请舞蹈、钢琴、美术、书法等艺术名师，把幼儿带入艺术的，培养幼儿创造性想象，善于动脑构思、陶冶幼儿的性情和品格，促进自信心、综合能力及创造能力发展及提高，为幼儿将来健康成长奠定良好的基础。

情感教育：通过日常活动帮助幼儿逐步建立良好的生活、卫生习惯，生活自理能力、自我保护意识；帮助幼儿关注和理解自己及他人的情绪情感，学习用恰当的方式表达情感和需要，提高自信心及人际交往能力。